课外阅读的成效：
调查中发现，课外阅读研究经过第一轮的实验，已经取得了阶段性的成效。
一、学校：
2004年9月，我校荣获江门市首届读书月“从小好好读书，长大报效祖国”主题征文比赛小学组最佳组织奖；04年112月，我校荣获江门市首届读书月“从小好好读书，长大报效祖国”主题征文比赛小学组最佳组织奖；05年11月，我校也在南国书香节·江门市第二届侨乡书香读书活动“读书朗诵”通话故事大王比赛最佳组织奖；
二、教师：
2004年，在庆祝全国小语会成立25周年优秀论文评选中，周峥老师所写的论文《从快乐阅读开始》荣获（江门地区）三等奖；周莲清、伍冰梅、冯新莲、杨霓、赵艳葵、薛斌等老师多次被评为江门市优秀辅导教师。
三、学生：
（附表：本学期语文期中试卷阅读题、作文题扣分情况统计表）
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班别
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阅读量最大的学生
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阅读扣分
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作文扣分
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二年1班
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陈宏宇
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/
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0.5
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二年2班
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梁轩翰
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/
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0
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二年3班
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彭奕程
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/
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0.5
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二年4班
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黄携然
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/
|
0
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二年5班
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陈皓冬
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/
|
0
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二年6班
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冯蔚蓝
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/
|
0
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三年1班
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陈倩莹
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0.5
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3
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三年2班
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李向乔
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3
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2
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三年3班
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三年4班
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陈韵妃
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0
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3
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三年5班
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雷芷箐
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3
|
3
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三年6班
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程振浩
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0.5
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2
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四年1班
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四年2班
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四年3班
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郑书洋
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3
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2
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四年4班
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潘柳依
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4
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3
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四年5班
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詹卓宇
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7.5
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9
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四年6班
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李昊昊
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4
|
6
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五年1班
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熊宇
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2
|
2
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五年2班
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苏琳
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4
|
4
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五年3班
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刘雪莹
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2
|
2
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五年4班
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黄健林
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3
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5
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五年5班
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黄健林
|
3
|
5
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五年6班
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赖昭宇
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6
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4
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六年1班
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伍诗露
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4
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3
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六年2班
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胡昊瑒
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3
|
4
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六年3班
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李安琪
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3
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2
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六年4班
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王嘉卉
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3
|
2
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六年5班
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陈轩
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1
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3
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六年6班
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郑琳琳
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3
|
2
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从上表中，我们发现课外阅读量大的学生在考试中阅读题、作文题的扣分较少，而从翻阅我校本学期的语文期中试卷来看，课外阅读量较少的学生在阅读题、作文题上的扣分较多。通过对学生的正面接触，以及从听课学习，教师咨询等途径，我们还发现课外阅读量多的学生，记忆力较好，课堂上表现活跃，作文内容新颖，与人交往能力强。
课外阅读活动开展后，学生的读书兴趣得到了有效的激发，大部分学生养成了爱读书、勤读书、读好书的良好习惯以及做读书笔记和日记的习惯；课外阅读拓宽了学生语文学习的时空，为学生的习作奠定了良好的基础：
04年，江门市首届读书月小学生现场作文大赛小学组
优秀奖 刘月玲
一等奖 魏子洛
三等奖 庄丽洁
04年， 江门市首届读书月“从小好好读书，长大报效祖国”主题征文比赛小学组
一等奖 吉东江
三等奖 吴嘉茵
优秀奖 赵舒晴 郑雯静
04年，年江门市首届读书月“美德新风伴我行”主题征文比赛小学组
二等奖 陈玮箐
三等奖 黄文蕙
05年，梁恺茵参加全国2005年创新作文大赛评选荣获二等奖并收入《创新校园文荟》系列丛书正式出版；
江门市第一届“作文大王”杯小学现场作文比赛
一等奖 吴思蕴 何雪莹
二等奖 翁思颖 张晓莹 黄浩聪
三等奖 曹明哲 易纳清 吉东江 陈立黄文蕙 蔡尚儒
第二届小超人全国中小学生作文大赛
一等奖 吉东江
新星奖 李永安
第二届书香节“读书报杯”通话故事大王比赛少年组一等奖胡睿
第二届书香节中小学生现场作文比赛二等奖吴思蕴 何雪莹
江门市中小学生普通话征文竞赛 二等奖洪一帆 吉东江 黄浩聪
同学间的合作、交流意识明显增强，学生的口头语言和书面语言表达能力得到了良好的训练。学生在阅读的实践过程中，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受阅读乐趣，增强学生的综合能力。2006年10月勇夺江门市侨乡文化状元红知识竞赛一等奖，并在江门市“供电杯中小学生书香节”暨“邮政伴我行”邮标设计大赛优秀组织奖；2007年2月学生林淑明获世界华人优秀艺术人才奖。
开展课外阅读以来，我校学生中先后有38名同学的习作刊登在《江门日报》上；有9名学生的习作刊登在《五邑小记者报》上；有4名学生的习作发表在《创新校园文荟》上；3名学生的习作在《学生语言文字报》发表上；还有几名同学的习作分别刊登《小学生作文》、《少先队员》等月刊上……